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"Había mucha actividad social, mi liceo no era igual a otros colegios. Amigos que estudiaron en otros colegios, su vida era distinta. Nosotros estábamos atentos a los cambios que se estaban produciendo. Mi colegio tenía esa conciencia social". En la prueba de Matemática, los estudiantes de colegios pagados tuvieron 142 puntos más (610) que los de establecimientos municipales (468). "Si los colegios fueran de igual calidad sería una pregunta irrelevante. La principal fuente de discriminación en Chile es la mala calidad de educación", sostiene.

El repentino estallido de la Guerra Franco-Prusiana en 1870 provocó un cambio importante en el futuro de la pequeña congregación. Fue nombrada por Braun como Madre Superiora de la pequeña comunidad con el nombre de Madre María Odilia. En octubre de 1866, Braun había llegado a la conclusión, a regañadientes, de que la obra debía ser confiada a una congregación de profesión Religiosas para garantizar su continuidad. Además, sus damas voluntarias realizaban visitas a domicilio a las residencias de los pobres enfermos para atenderlos en su necesidad.​ En el curso de su ministerio, Braun sirvió en un barrio sórdido de la ciudad, donde se dio cuenta de la lucha de las jóvenes allí presentes, que habían llegado como trabajadoras no cualificadas, especialmente cuando no podían encontrar trabajo en las fábricas. En colaboración con sus asociados, auxiliares, colaboradores y voluntarios, las Hermanas trabajan con la los pobres del mundo, tanto para identificar y transformar las causas subyacentes del sufrimiento como para satisfacer sus necesidades prácticas.

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• Unidad de instalación
• Las diferencias hablan no sólo de la calidad de la educación, sino también, de cómo los círculos sociales que generan estos establecimientos mejoran la posibilidad de encontrar oportunidades, indica Treviño.
• Esta resolución judicial se dictó en medio de una ardua disputa legal enfrenta actualmente a la Congregación con el rector de la Universidad del Mar, Héctor Zúñiga Salinas, presidente de la sociedad anónima que se encargó de administrar el recinto educacional.
• Además de áreas de arte, música, teatro, psicomotricidad y salas de tecnología.
• "Pero eso no pasa en Chile. El colegio marca una manera de ser. Marca hábitos de estudio, enseña a ver el mundo y deja una huella".

Cabe destacar que estas becas se ofrecen por un período de un año y se pueden renovar una sola vez al menos que la cantidad de becas no sobre pase el presupuesto destinado a ellas. Este proceso va desde la postulación del alumno, hasta entrevistas a los padres y un recorrido por la institución. Para ello, debes de tomar en consideración que fuera de esta fecha, deberás comunicarte con el comité de admisión para optar por un lugar.

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Personas responsables de su actuar y comprometidas con la construcción de una comunidad que busca el bien común y el cuidado del medio ambiente.3. Ese año el establecimiento contaba con 110 alumnos, todos internos, los que seguían un estricto régimen de estilo conventual. Asimismo, comienzan las actividades de la Academia Literaria, en conjunto con talleres de teatro, música y artes. En 1898 se abrió la calle Carrera hasta la Alameda y el colegio compró una franja de terreno hacia el oriente con lo cual pudo construirse un nuevo pabellón de salas y dormitorios, los que fueron inaugurados en 1902. Desde su llegada a Chile en 1834, los sacerdotes de la congregación habían usado hábito blanco, color que los distinguía, pero en 1843 este había sido cambiado a negro.

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Cuenta con más de 120 años de historia y una sólida reputación y prestigio que hemos construido en la comunidad local y en todo el país. Somos reconocidos por nuestra excelencia educativa y nuestro camino en los valores de Cristo que le imprime el sello de nuestra congregación de los Sagrados Corazones a lo largo de los años. Al comenzar el año 1920 el colegio había alcanzado su máximo desarrollo, tanto en el aspecto académico como en medios materiales; había alcanzado su máxima extensión y disponía de todas las acomodaciones que correspondían a un establecimiento educacional de primer nivel. El colegio se abría a la comunidad con la ceremonia anual de Repartición de Premios y desde 1901 con la Revista de Gimnasia; ambas actividades convocaban a gran parte de la sociedad santiaguina. Al cabo de algún tiempo, el número de alumnas aumentó al punto que el local fue insuficiente y se debió adquirir el terreno para construir el colegio donde se encuentra establecido hoy.

» Creo que tomó algún tiempo para que las mujeres descubrieran cómo podrían unirse para llevar la vida religiosa», dice la líder del proyecto Caroline Bowden. Esas vidas también son el tema de un proyecto financiado por la AHRC en scmonjasinglesas.cl la Universidad Queen Mary de Londres. En la práctica, en realidad no lo eran, y sus identidades, sus familias y sus vidas a menudo eran complejas y sus relaciones con acontecimientos políticos más amplios eran importantes y reveladoras. Descubrir más empresas en otras localidades de Xiii Region Metropolitana Nuestro equipo de atención estará encantado de resolver tus dudas, ofrecerte información detallada y ayudarte a tomar la mejor decisión según tus necesidades.

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Contar o hablar de qué colegio salió, dice, no es algo  usual. Por todo el tiempo que ahí estuvo confiesa sentir mucho cariño por el colegio, que es su primera opción de educación si llega a tener una hija. Sus mejores amigas, dice, son las que conoció en esos años. Una etapa que considera determinante para su formación de valores y vínculos que hasta hoy mantiene. Lo que a él le transmitió lo llevó a decidirse por el camino de la educación.

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«Cuando Mary Ward reunió a una comunidad que quería educar a las niñas y que quería llevar a cabo una actividad misionera entre las mujeres, eso estaba planteando preguntas y problemas», explica Bowden. Solo uno de los nuevos conventos cerró en ese período, por lo que muestra lo bien que estaban establecidos y lo bien reconocidos que eran.» «Tenía que hacerse correctamente para que los conventos pudieran ser dueños de su propia propiedad y ser lugares respetables; para que las niñas de buenas familias pensaran que se trataba de una base religiosa sólida, no de una institución que podía desaparecer; para que tuviera cimientos firmes. «Ser una mujer enojada no te llevaría muy lejos con el establecimiento de un convento.»